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9 décembre 2019
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Résultats à court terme
  1. Better Beginnings, Better Futures: Highlights of Lessons Learned. (2004, uniquement le sommaire disponible en français). (25 pages, 3.08mo) : PDF

  2. Developing Capacity and Competence in the Better Beginnings, Better Futures Communities (2000, en anglais seulement)
    • Rapport complet : (409 pages, 2.47mo) : PDF
    • Sommaire exécutif (19 pages, 397ko) : PDF
    • Survol des leçons apprises (9 pages, 23ko) : PDF
    • Chapitre 1 : Sommaire du rapport (80 pages, 741ko) : PDF
    • Chapitre 2 : Ce que nous savons et ne savons pas au sujet des programmes de prévention/d'intervention précoce pour les jeunes enfants (10 pages, 63ko) : PDF
    • Chapitre 3: L'initiative Partir d'un bon pas pour un avenir meilleur (15 pages, 90ko): PDF
    • Chapitre 4 : Programmes Partir d'un bon pas (19 pages, 107ko): PDF
    • Chapitre 5 : Caractéristiques sociodémographiques (22 pages, 226ko) : PDF
    • Chapitre 6 : Méthodologie (23 pages, 262ko) : PDF
    • Chapitre 7: Effets sur les enfants (25 pages, 184ko) : PDF
    • Chapitre 8 : Effets sur les parents et les familles (17 pages, 104ko) : PDF
    • Chapitre 9 : Effets sur les quartiers et les écoles (11 pages, 246ko) : PDF
    • Chapitre 10 : Développement communautaire et participation résidente à Partir d'un bon pas pour un avenir meilleur (33 pages, 166ko) : PDF
    • Chapitre 11: Partenariats et programmes : Participation des fournisseurs de services à Partir d'un bon pas pour un avenir meilleur (12 pages, 72ko) : PDF
    • Chapitre 12 : Analyse économique (10 pages, 81ko) : PDF
    • Chapitre 13 : Conclusions et implications (29 pages, 279ko) : PDF
    • Références : (18 pages, 128ko) : PDF
    • Annexe A : Tableau des programmes (29 pages, 120ko) : PDF
    • Annexe B : Description des variables de résultats Partir d'un bon pas pour un avenir meilleur (7 pages, 289ko) : PDF
    • Annexe C : Sites de démonstration (10 pages, 65ko) : PDF

Articles publiés

  1. Nelson, G. (2005). Safeguarding and Promoting the Well-being of Children and Families: What is Best Practice? In Scott, J & Ward, H. (Eds) Safeguarding and Promoting the Well-being of Children, Families and Communities (pp. 184-196). London: Jessica Kingsley Publishers. Demander une copie
  2. Nelson, G., Pancer, S.M., Hayward, K. and Peters, R. Dev. (2005). Partnerships for Prevention: The Story of the Highfield Community Enrichment Project. Toronto: University of Toronto Press. Demander une copie
  3. Peters, R. DeV. (2005). A community-based approach to promoting resilience in young children, their families, and their neighbourhoods. In Peters, R. DeV., Leadbeater, B., & McMahon, R. J. (Eds). Resilience in children, families and communities: Linking context to practice and policy (pp. 157-176). New York: Kluwer Academic/Plenum Publishers. Demander une copie
  4. Herry, Y., Peters, R.DeV. & Arnold, R. (2003). Le projet Partir d'un bon pas pour un avenir meilleur: ses effets à court terme auprès des enfants de Cornwall. Canadian Journal of Community Mental Health, 22, 85-98. Demander une copie
  5. Pancer, S.M., Nelson, G., Dearing, B., Dearing, S., Hayward, K. & Peters, R.DeV. (2003). Promoting wellness in children and families through community-based interventions: The Highfield Community Enrichment Project (Better Beginnings, Better Futures). In Kufeldt, K. & McKenzie, B. (Eds.). Child Welfare: Connecting research, policy, and practice (pp.111-121). Waterloo, Ontario: Wilfrid Laurier University Press. Demander une copie
  6. Peters, R. DeV., Petrunka, K. & Arnold, R. (2003). The Better Beginnings, Better Futures Project: A universal, comprehensive, community-based prevention approach for primary school children and their families. Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology, 32(2), 215-227. PDF or Demander une copie
  7. Herry, Y., Peters, R. DeV., Arnold, R. et Petrunka, K. (2003). Partir d’un bon pas pour un avenir meilleur: les resultants des dix premières années de recherché sur un programme d’adaptation sociale du gouvernement ontarien. Revue du Nouvel-Ontario, 28, 79-112 Demander une copie
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